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Plantão corona - vídeo 2 - Crianças em casa

Atualizado: 2 de abr. de 2020


Mulit recebeu a solicitação de falarmos sobre como lidar com crianças em casa, então, além de falar dos números atualizados da pandemia, convidamos a pedagoga e especialista em Educação da Primeira Infância, Amanda Vidal, para compartilhar conosco algumas dicas de como lidar com crianças em um ambiente de confinamento.




- Atualização dos números:


O Brasil subiu de 25 para 34 mortes pelo vírus; hoje já são 1891 casos confirmados de corona. Confira o mapa da pandemia.


O Governador Moisés informou a prorrogação de mais sete dias de isolamento social. Ainda de acordo com o Governo do Estado de Santa Catarina, o estado teve uma alta de 68 para 86 casos confirmados com o Covid-19 e 410 suspeitos (em acompanhamento). Da região, a novidade fica por conta de Porto Belo, com 2 confirmados. Balneário Camboriú tem 6 casos confirmados e 70 em monitoramento. No Vale do Itajaí, Blumenau é a cidade com mais casos, são 15.


Um dos pedidos do público que interagiu pelas redes sociais foi o tema de como lidar com as crianças em um ambiente de confinamento.


A especialista no assunto não apenas compartilhou algumas ideias lúdicas para que a família possa trazer para os pequenos, como também salientou sobre como incluir as crianças nas tarefas da casa.


Entre os tópicos falamos na conversa, estavam conteúdos que compilamos e distribuímos abaixo para melhor assimilação. Além disso, a pedagoga também criou um grupo no WhatsApp para reunir pais e mães que queiram trocar informações sobre seus contextos.


- Leituras:



- Brincadeiras e ações lúdicas


Amanda destacou a importância de trazer informações relevantes de formas lúdicas para as crianças, citou como exemplo o filme A Vida É Bela, em que o pai usou da imaginação para conseguir explicar para seu filho o momento em que estavam vivendo. Alguns exemplos de brincadeiras:


  • Jogo da memória - desenhado ou recortado de revistas papelão e/ou caixinha de leite;

  • Mímicas - sobre animais, profissões, emoções;

  • Reconhecendo sabores: venda-se a criança ou o adulto e experimenta-se comidas, frutas e etc.

  • Montar circuito dentro de casa com alguns obstáculos;

  • Montar uma cabana para contação de histórias;

  • Teatro de sombras com luminárias e/ou lanternas;

  • Arqueologia: congelar objetos pequenos num recipiente de plástico (colocar uma tinta colorida para que o objeto fique escondido) e utilizar água morna, uma colher ou outras ferramentas para criança explorar até encontrar a peça (simulando uma escavação arquelógica);

  • Brincadeira de quente ou frio: esconde-se o objeto e a criança procura - isso ajuda que o pequeno pratique noção de lateralidade, espaço (direita, esquerda, para frente e trás;

  • Dramatização de histórias;

  • Experimento para incentivar a lavar as mãos:



  • Fazer massinha de modelar:


  • Yoga para (com) as crianças:




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